Mathnasium România își extinde rețeaua
Compania Mathnasium România a inaugurat un nou centru în București, situat în cartierul Militari, și se pregătește să semneze primele contracte de franciză în orașe din afara Capitalei. Pe termen mediu, compania vizează dezvoltarea unei rețele de 25 de centre la nivel național.
Performanța centrului-pilot
Centrul-pilot deschis anul trecut a avut un început remarcabil, cu un număr record de elevi înscriși în doar șase luni, ceea ce evidențiază cererea pentru o metodă diferită de meditație la matematică în România. Dana Bănică, Managing Director Mathnasium România, a anunțat că următorul centru va fi inaugurat la Cluj-Napoca.
Detalii despre franciza Mathnasium
Investiția inițială pentru deschiderea unui centru Mathnasium în România variază între 80.000 și 120.000 de euro, sumă ce include taxa de franciză, amenajarea centrului, echipamentele, trainingul inițial și costurile operaționale pentru primele luni. Modelul de funcționare se bazează pe abonamente lunare recurente, cu o perioadă estimată de recuperare a investiției de aproximativ 18–24 de luni, în funcție de oraș și dimensiunea centrului.
Beneficiile metodei Mathnasium
Metoda Mathnasium include o evaluare inițială detaliată pentru a identifica cunoștințele elevului și lacunele acestuia. Fiecare copil beneficiază de un plan individual de învățare, cu progres monitorizat constant și comunicat părinților. Această abordare ajută copiii să își dezvolte competențele matematice, gândirea logică și încrederea în sine.
O rețea internațională validată
Mathnasium este cea mai mare rețea internațională de centre dedicate exclusiv matematicii, având peste 1.200 de centre la nivel global. Metoda se bazează pe evaluări inițiale și planuri individualizate de învățare, aplicate prin standarde unitare de predare. Prin focalizarea pe înțelegere, Mathnasium susține rezultate măsurabile și continuitate în învățare.
Concluzie
Extinderea Mathnasium în România este un pas semnificativ în diversificarea opțiunilor educaționale pentru elevi, răspunzând astfel nevoilor actuale de îmbunătățire a performanțelor la matematică.
